Руководители образовательных учреждений, которые помимо административной работы продолжают вести уроки, могут получить дополнительные меры социальной поддержки, сообщает официальная парламентская пресс-служба. Соответствующую законодательную инициативу, разработанную Правительством, депутаты Верховного Совета поддержали в первом чтении в рамках состоявшегося 3 июня 2026 года пленарного заседания.

Необходимость изменений связана с многочисленными обращениями директоров и их заместителей. На практике нередко складывалась ситуация, когда руководитель школы, совмещающий управление учреждением с преподавательской деятельностью, получал меньший доход, чем педагог с аналогичной учебной нагрузкой.

Законопроект предусматривает право директоров, заместителей директоров и руководителей структурных подразделений совмещать административную работу с преподаванием в объёме не более одной ставки. При этом выплаты за педагогическую деятельность сохранятся и в период школьных каникул.

Кроме того, документ предлагает установить ежегодную материальную помощь за преподавательскую работу. Её размер составит два должностных оклада по совмещаемой педагогической должности.

Вопрос особенно актуален для сельских и небольших школ, где ощущается нехватка профильных специалистов. В таких условиях руководителям образовательных учреждений зачастую приходится самостоятельно закрывать вакантные часы и вести учебные предметы наряду с выполнением управленческих обязанностей.

По мнению авторов инициативы, действующая система не учитывает специфику работы руководителей-педагогов. Если учителя пользуются предусмотренными законодательством педагогическими гарантиями и выплатами в период отпусков и каникул, то директора и завучи, несмотря на преподавательскую деятельность, фактически оказываются в менее выгодном положении.

В случае окончательного принятия закона, новые нормы затронут свыше пятисот руководителей образовательных организаций по всей Республике. Ожидается, что изменения помогут укрепить кадровый потенциал школ, повысить привлекательность руководящих должностей и сохранить опытных специалистов в системе образования.

Работа над документом продолжится в профильном парламентском Комитете по социальной политике, здравоохранению, труду, вопросам семьи и детства, где проект подготовят к рассмотрению во втором чтении.